Produção Científica
O princípio educativo da produção associada
O princípio educativo da produção associada: um olhar a partir da organização coletiva dos trabalhadores e da gestão democrática do processo de trabalho Trata-se de revisão teórica que objetiva sistematizar a categoria
Crítica Marxista da Administração
O conjunto que forma a presente coletânea responde a uma necessidade histórica no Brasil: aglutinar textos de crítica marxista da administração em suas diferentes inclinações. Grande parte da literatura que sustenta uma
Autogestão, economia solidária e organização coletivista de produção associada: em direção ao rigor conceitual
José Henrique de Faria
Professor Titular da UFPR, no Programa de Pós-Graduação em Administração - PPGADM (Mestrado e Doutorado) em Universidade Federal do Paraná
Pesquisador nas Áreas de Economia Política do Poder em Estudos Organizacionais e de Epistemologia Crítica do Concreto, Metodologia e Teoria.Orientador de Mestrado e Doutorado. Diretor Executivo do Instituto Ambiens de Pesquisa, Educação e Planejamento. Coordenador do Programa de Mestrado em Governança e Sustentabilidade do Instituto de Administração e Economia do Mercosul (ISAE-PR).
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- Autogestão, economia solidária e organização coletivista de produção associada: em direção ao rigor conceitual - 29 de setembro de 2017
- Considerações sobre educação transformadora - 27 de setembro de 2017
- Critérios de Justiça para a gestão democrática - 21 de fevereiro de 2016
Livro Direito à cidade e ao trabalho : olhares de Brasil e Cuba
José Ricardo Vargas de Faria
Professor em Universidade Federal do Paraná
Doutor em Planejamento Urbano e Regional. Professor do Departamento de Transportes e dos Programas de Pós-Graduação em Políticas Públicas e em Planejamento Urbano da UFPR.
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- Ciclo de Debates em Economia Política do Poder - 23 de setembro de 2020
- Livro Direito à cidade e ao trabalho : olhares de Brasil e Cuba - 2 de setembro de 2017
- Relatório Pesquisa de Campo: Cooperativas RJ - 21 de maio de 2009
Discussão de Economia Política do Poder volume 1 e 2
Camila Bruning
professora em nível de graduação no Centro Universitário UNINTER, em Curitiba- PR em Uninter
Doutoranda (previsão de conclusão em março de 2017) e Mestre pelo programa de Administração da Universidade Federal do Paraná na linha de pesquisa "Estratégia e Análise organizacional" (2010). Pós-Graduada em Administração com ênfase em Gestão de Psicologia Organizacional pela FAE- Business School (2007). Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (2005).
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- Discussão de Economia Política do Poder volume 1 e 2 - 31 de agosto de 2016
- Discussão de Dialética do Concreto - 31 de agosto de 2016
- Discussão de Uma concepção crítica de Epistemologia - 31 de agosto de 2016
Discussão de Dialética do Concreto
Camila Bruning
professora em nível de graduação no Centro Universitário UNINTER, em Curitiba- PR em Uninter
Doutoranda (previsão de conclusão em março de 2017) e Mestre pelo programa de Administração da Universidade Federal do Paraná na linha de pesquisa "Estratégia e Análise organizacional" (2010). Pós-Graduada em Administração com ênfase em Gestão de Psicologia Organizacional pela FAE- Business School (2007). Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (2005).
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- Discussão de Economia Política do Poder volume 1 e 2 - 31 de agosto de 2016
- Discussão de Dialética do Concreto - 31 de agosto de 2016
- Discussão de Uma concepção crítica de Epistemologia - 31 de agosto de 2016
Discussão de Uma concepção crítica de Epistemologia
Camila Bruning
professora em nível de graduação no Centro Universitário UNINTER, em Curitiba- PR em Uninter
Doutoranda (previsão de conclusão em março de 2017) e Mestre pelo programa de Administração da Universidade Federal do Paraná na linha de pesquisa "Estratégia e Análise organizacional" (2010). Pós-Graduada em Administração com ênfase em Gestão de Psicologia Organizacional pela FAE- Business School (2007). Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (2005).
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- Discussão de Economia Política do Poder volume 1 e 2 - 31 de agosto de 2016
- Discussão de Dialética do Concreto - 31 de agosto de 2016
- Discussão de Uma concepção crítica de Epistemologia - 31 de agosto de 2016
Discussão de Trabalho necessário e excedente
Camila Bruning
professora em nível de graduação no Centro Universitário UNINTER, em Curitiba- PR em Uninter
Doutoranda (previsão de conclusão em março de 2017) e Mestre pelo programa de Administração da Universidade Federal do Paraná na linha de pesquisa "Estratégia e Análise organizacional" (2010). Pós-Graduada em Administração com ênfase em Gestão de Psicologia Organizacional pela FAE- Business School (2007). Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (2005).
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- Discussão de Economia Política do Poder volume 1 e 2 - 31 de agosto de 2016
- Discussão de Dialética do Concreto - 31 de agosto de 2016
- Discussão de Uma concepção crítica de Epistemologia - 31 de agosto de 2016
